Çarpım tablosunu ezberlemenin en kolay yolu

Çarpım tablosunu ezberlemenin en kolay yolu, her satırı aynı hızda ezberlemeye çalışmak değil. Kolay satırlardan başlayıp zor olanları küçük parçalara bölmek. Beş, on, iki, dokuz gibi düzenli satırlar önce gelir. Altı, yedi, sekiz sonra. Çünkü beyin önce örüntü görürse, kalanları daha az zorlanarak tutuyor.

Çoğu çocuk (ve büyük) aynı hatayı yapıyor: 1'den 10'a kadar her şeyi bir oturuşta bitirmeye çalışıyor. Sonra 7x8'de takılıyor, moral bozuluyor, çalışma bırakılıyor. Ezber böyle çalışmıyor. Kısa, tekrarlı, biraz da oyun gibi çalışıyor.

Önce kolayları kilitle

İlk hedef: 2, 5 ve 10. Bunlar zaten sayma alışkanlığına yakın. 2'ler çift sayılar. 5'ler 0 veya 5 ile bitiyor. 10'lar sonda sıfır. Bu üç satır oturunca "ben yapabiliyorum" hissi geliyor. O his, sonraki satırlar için yakıt.

Sonra 1 ve 0. Bunlar neredeyse şaka gibi ama atlanmamalı. Çünkü sınavda panik olduğunda en basit sorular bile karışabiliyor. 4x1 = 4 demek iki saniye sürer ama güveni geri getirir.

Dokuzlar için parmak yöntemi

9'lar korkutucu görünür ama kuralı net: 9x3 = 27, 9x4 = 36, 9x5 = 45. Rakamları topla, hep 9 çıkıyor. Parmak yöntemi de işe yarıyor. İki elini aç, soldan sayarak çarpanın kaçıncı parmağını yatır. Solda kalan onlar, sağda kalan birler. Bir kez gösterince çoğu çocuk "aa bu kadar mıymış" diyor.

Bu kuralı ezber listesine yazmana gerek yok. Birkaç örnekle denettir. 9x6'da soldan 6. parmak yatar, solda 5, sağda 4 kalır: 54. Kafada tutunca tabloya bakmaya gerek kalmıyor.

Zor üçlü: 6, 7, 8

Burada ezber kartı veya mini oyun daha mantıklı. Her seferinde 20 soru değil, 5 soru. Yanlış olanı hemen tekrar et. Ertesi gün aynı 5'i yeniden sor. Üçüncü günde çoğu kalıcı hale geliyor.

Bir de "komşu kuralı" var. 8x7 bilmiyorsa 8x5'i biliyor olabilir: 40. Üstüne bir 8 daha ekle, 48. Sonra bir 8 daha: 56. Yani bilmediğini, bildiğinden yürüyerek bulmak. Bu, ezberi ezber olmaktan çıkarıp hesaplamaya çeviriyor. Hesaplayan çocuk unutmuyor.

Kısa oturum, uzun hatırlama

Günde 45 dakika tek blok yerine, 7-10 dakikalık üç kısa oturum daha iyi. Sabah kahvaltıdan önce, okuldan sonra, yatmadan önce. Aynı soruları aralıklı tekrar etmek, uzun ezber seansından daha kalıcı.

Yarışmak da işe yarıyor ama ceza gibi değil. Zaman tut, dün 12 doğru vardıysa bugün 14 olsun yeter. Mükemmel skor şart değil. İlerleme görünür olsun. Telefonun kronometresi bile yeter.

Bir haftalık mini plan da şöyle olabilir: Pazartesi 2-5-10, Salı 1-0-9, Çarşamba 6, Perşembe 7, Cuma 8, hafta sonu karışık tekrar. Her gün aynı tabloyu baştan bitirmeye çalışma. O günün satırını bitir, önceki günden 3 soru ekle. Yük hafif kalır, unutma azalır.

Ne yapma

Tüm tabloyu duvara asıp "bakarak öğren" deme. Bakmak tanıdıklık yaratır, hatırlamayı değil. Kağıdı kapatıp söylemek lazım. Ayrıca yanlış cevapta uzun azar etme. Doğru cevabı söyle, aynı soruyu 10 saniye sonra tekrar sor. Beyin hata anında düzeltmeyi daha iyi kodluyor.

Özetle en kolay yol şu: kolay satırlarla güven inşa et, dokuzları kurala bağla, zorları küçük parçalarda tekrarla, her gün kısa tut. Çarpım tablosu bir dağ değil. Sıralı birkaç patika.